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学前教育秋季班(全年班)

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徐州弘乐教育

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弘乐童正学前教育理论体系:

我们的宗旨是:童蒙养正,厚德载物。

我们的口号是:德才兼备,快乐起航。

我们的目标是:琴棋书画样样精通,

                 听说读写全面发展。

我们的特色是:固本培元,综合发展。

我们的优势是: 根植于传统文化,

        尊重学科规律,循序渐进。          

用中国文化培养中国人,用我们弘乐的专业成就您孩子的学业

《弘乐童正·学前教育》科学化突破幼、小阶段的学科断层,以国文、数思、英语、艺术课程等为突破口,实现孩子全优过渡!

优势:

☑ 帮助孩子适应从幼儿园到小学阶段的过渡;

☑ 鼓励孩子对小学新阶段的学习和独立生活充满期待;

☑ 帮助幼儿阶段的孩子习获自理之力,为小学阶段培养优质的学习习惯和生活习惯。

我们必定竭尽全力,用弘乐的专业成就您孩子的学业

《弘乐童正·学前教育》始终以培养孩子上课状态为核心,以教授知识为载体,让孩子成为会听课、善思考、会提问的高效学习的人,不论以前的成绩、习惯如何,都会因为从基础细节抓起而稳步、扎实地提升!不论曾经的天赋高与低,都会因为后天的正确培养而以更快的速度成长进步!

弘乐童正学前教育第 一卷拼音教学特色:     

1.准确发音, 纠正学生发音问题,训练发音器官 ——字正腔圆,腹式发音;    

2.独创式的拼读方式,根据汉语拼音编排规律教学,使学生更 快捷地掌握拼读方法—— 拼读高度熟练;

3.能查字典,用字典检验拼音, 让字典成为孩子们学习的工具 ——学以致用

弘乐童正学前教育第二卷教材特色:

我们的第二卷教材《偏旁部首的故事》是通过偏旁了解字义,使孩子们由机械性的识字变成了理解性的识字,轻而易举地解决了小学一二年级语文学习的重点和难点。第二卷教材以优秀现代短文为载体,在阅读中识字,熟练掌握83个常用偏旁的含义,了解汉字造字规律,让孩子们在不知不觉中对汉字有了全新的认知。在学习过程中,我们大胆借助《新华字典》,从拼音开始指读识字,让孩子们形成真正的识字能力!用中国文化培养中国人!

弘乐童正学前教育语文第三卷教材特色

我们的第三卷教材《形声字的故事》是根据汉字的造字规律,让孩子们尽早学习形声字。汉字中百分之八十都是形声字,这一阶段的学习使孩子们真正进入到独立识字阶段。通过独体字猜读音,掌握字音,规律而科学地大批量识字;通过偏旁了解字意,让孩子直接进入理解性识字阶段。整本书中一共有50首古诗词:唐诗、宋词、元曲,涵盖了一定数量的千古名句,有效地提高着孩子们的古文素养。这个阶段,《新华字典》已充分在课堂使用,工具书真正成了孩子们的朋友!这个阶段,孩子们的识字能力已经真正形成,很多孩子已经能够独立阅读报刊杂志,语文素养开始厚重。弘乐童正学前教育 ——精英少年的启航之地!

弘乐童正学前教育语文第四卷教材特色:

我们的第四卷教材《阅读理解 》精选了30篇现代短文,涵盖人、事、景、物不同类型的文章,短文大多摘自近代优秀的启蒙教材:《民国新课本》。教材中包含了小学一二年级必备的24个阅读知识点,从基本的标点符号、字词,到了解不同的句型、自然段,再到整个篇章结构的简单了解,让孩子们理解什么是真正的阅读,并在阅读中做到音不离字,字不离词,词不离句,句不离篇,开阔视野,夯实基础。通过第四卷的学习,孩子们会轻而易举地解决小学一二年级语文阅读的重点和难点,对阅读有了全新的认识和理解!弘乐童正学前教育­­——用文字浸润心灵;弘乐童正学前教育——精英少年的起航之地!

一日之计在于晨,看,弘乐童正学前教育6班孩子在晨读中,宝贝们朝气蓬勃,坐姿端正,小手指读课文,字不离词,词不离句,扎扎实实进行识字阅读训练。让孩子们真正爱上读书是有方法循序渐进进行训练的。孩子们每天进度一点点,每月前进一大步,愿孩子们健康快乐,茁壮成长……

弘乐童正学前教育二班的宝贝儿们在上语文阅读课

字不离词,词不离句,扎扎实实进行识字阅读训练。让孩子们真正爱上读书是有方法循序渐进进行训练的。

弘乐童正学前教育第五、六卷《书法教程》特色:

听—听 曼妙古琴中入境;看—看 观察笔画的形态特点;猜—猜 想笔画的书写方法;说—说 说出笔画的运笔过程和在米字格中的位置;写—写 沉静地书写。我们的写字教学充分调动孩子的多种感官参入,培养独特的写字思维模式。书画本同源,让孩子们充分感悟书法的魅力,开发潜能,提升审美情趣。在第 一阶段训练中,通过系统规范的练习,孩子不仅学会25个基本笔画的书写,而且对没学过的笔画也能正确的推测出它的书写方法并总结出运笔过程。孩子的写字能力真正形成!"授人以鱼不如授人以渔。"

弘乐童正学前教育的宝贝们在上书法课  

看,孩子们端端正正,一丝不苟定后而能静,静后而能安,安后而能虑,虑后而能得。好习惯是在循序渐进中培养出来的。帅哥横、美女竖、宝宝点……我们采用独创的、全国独 一无二的、生动形象的教学法,使孩子们轻松快乐地写得一手好字。让孩子们爱上学习,养成好习惯,一定是有方法的,弘乐·童正给予孩子的,就是好的方法。

咨询电话:

书法课共5、6两卷,通过25个基本笔画和102个独体字的学习,培养学生的观察、领悟、感知能力和一丝不苟的学习态度,形成独特的书法思维模式。从少儿的思维模式和身心发展规律出发,尊重书法自身的规律,把规律用儿童能接受的耳熟能详的儿歌口诀的方式,让孩子先会说再会写,然后心里想笔上写,最后达到沉静书写状态。培养学生热爱祖国语言文字的情感,感受汉字字形之美,陶冶情操,培养审美能力。养成认真细心的学习态度和良好的学习习惯,激发学习书法的兴趣。

查字典:

看,学前教育的孩子们利用《新华字典》在学习识字呢!我们的教材根据汉字的造字规律,让孩子们尽早学习形声字。汉字中百分之八十都是形声字,这一阶段的学习使孩子们真正进入到独立识字阶段。通过独体字猜读音,规律而科学地大批量识字;通过偏旁了解字义,使孩子们由机械性的识字变成了理解性的识字,轻而易举的地解决了小学一二年级语文学习的重点和难点。我们大胆借助《新华字典》,让孩子们形成真正的识字能力!用中国文化培养中国人!

弘乐学前教育识字课程:

✅在游戏环节中巩固所学生字

✅在指读时注意平翘舌的发音

✅在视频动画中理解生字含义并可以组词

✅培养阅读兴趣,引导孩子看图说话,会用形容词表述句子。

弘乐童正学前教育数学教学特色:

计算能力只是数学的开始,思维训练才是数学的核心。数学课要求孩子先会说,再会做。通过语言训练梳理学生的思维状态!弘乐的孩子幸福,弘乐的孩子自豪

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宣传:

1.正确的方法+正确的行为=正确的习惯

弘乐童正学前教育始终秉承着“用中国文化培养中国人”的宗旨,把传统文化的浸润和现代教学思想融为一体,对孩子们进行全方位的启蒙教育。

2.家长应该关注以下三个方面:

1.培养良好的学习习惯,使其保持良好的学习兴趣和探索欲望,获得长足的学习能力和自信心。

2.培养孩子的规则意识和生活自理能力,养成自己的事情自己做、管理好自己物品的习惯。

3. 培养孩子的任务意识和交往能力,养成认真、专注做事的习惯 ,学会同伴间相互合作、沟通交流。

弘乐童正学前教育能帮您解决以上问题,恭候您的到来

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3.您想让宝贝儿在入学前拥有优秀的品质、态度及良好的学习习惯,超强的自理能力吗? 

弘乐童正学前教育帮您一一解决,快快加入我们吧!

4.弘乐童正学前教育--精英少年的起航之地!我们会用阳光般的爱,照亮每个孩子的金色童年!欢迎您加入呦

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5.您想让宝贝儿在入学前拥有优秀的品质、态度及良好的学习习惯,超强的自理能力吗?弘乐童正学前教育帮您一一解决,快快加入我们吧小衔接,大未来

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6.还在为给孩子选学前班发愁吗?弘乐童正学前教育是您的佳选择!《弘乐童正·学前教育》汲取了《易经》中“幼儿养性,童蒙养正、少年养志、成年养德”的中国传统思想文化精髓,努力秉承“用中国文化培养中国人”的教育宗旨。能帮助孩子适应从幼儿园到小学阶段的过渡,鼓励孩子对小学新阶段的学习和独立生活充满期待;帮助幼儿阶段的孩子习获自理之力,为小学阶段培养优质的学习习惯和生活习惯。

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7.弘乐教育学前教育(全年班)报名进行中……

如果您的孩子现在正上中班,即将步入大班的行列;

如果您的孩子要上2年大班;

如果您对即将到来的升学感到困惑 ,

请来弘乐教育学前教育吧!!

——这里有专业的幼升小团队!💯 💯 

我们的培养目标:让孩子琴棋书画样样精通,听说读写全面发展!  

7.“学前教育”的一些认知误区

误区一:“学前教育”= 幼儿教育小学化。错! 

幼儿园小朋友的主要思维方式是具体形象思维,学习方式以无意注意为主,所以幼儿园的教学是体验式的“玩中学”;随着年龄的增长,孩子在成长的过程中将会逐渐改变自己的思维方式。

误区二:学前教育没有家长什么事儿。错! 

对一个孩子来说,对他影响大的人永远是父母。作为家长,应该通过各种途径了解学前教育的相关知识,并在实践中和孩子一起做好充分的准备。

8. 您想让宝贝儿在入学前拥有优秀的品质、态度及良好的学习习惯,超强的自理能力吗? 

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10.查字典的好处

第 一,减少错别字.

第二,帮助说好普通话.

第三,学会了查字典,对孩子们的阅读写作能力也有很大的提高.

第四,查字典还能够培养孩子们独立学习的能力。

11.弘乐童正学前教育,欢迎您来来校参观,带上你的孩子亲自体验一下弘乐教育的独特教育之处。

12.如果觉得识字是一年级老师的事情,那真的错啦!想让孩子在一年级就能跟上老师的脚步必须先让孩子有一定的识字量!

13.汉语拼音是语文的基础,而语文可以说是一切科目的基础。学习汉语拼音,是学好语文的起点,是识字的基础,也是一年级新生面临的大的困难。

14.️汉语拼音是语文教学中的基础性环节,是孩子正音、学习普通话的工具,是识字、阅读的拐杖,也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。

15.小衔接,大未来弘乐教育学前教育,专注于孩子幼儿园向小学的合理培优。2017全年班,暑假班扩招预约中️

16.【弘乐教育学前教育】

“让爱多一点,

用心守护孩子唯 一的童年,

我们不做知识的灌输者,

我们只是好习惯的养成者。”

2017全年班火热来报

17.学前教育重要的是全方位衔接,

如习惯的养成、性格的形成、能力的提升等。因此,真正做好学前教育,

绝不能等到幼儿园大班下学期,

我们需要从大班的时候开始。

18.学前教育重要的是全方位衔接,

如习惯的养成、性格的形成、能力的提升等。因此,真正做好学前教育,

绝不能等到幼儿园大班下学期,

我们需要从大班的时候开始。

19.🌞 幼儿园 主要是以游戏和能力发展为主的教育方式。   

🌞 小学 主要以正规课业和静态知识的学习为主的教育。  

两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应,这种适的调整就是{学前教育}的主要任务,学前教育不当会造成海泽身体,心理和社会适应性方面的种种问题。

20.“学前班”=学前教育吗?

“学前班”可以解决学习苦学习累学习被动等一系列现实问题吗?

答案是:普通的“学前班”,做不到,仅仅以一年级知识学习为主的学前班,误人子弟!!

真正的“学前教育”,要帮助孩子从身心健康、人格志向、处事交往、学习品质等方面帮助孩子由幼儿园的松散式向小学过渡!

弘乐学前教育十五年的教研团队,打造真正的学前教育!

21.【弘乐学前教育】让孩子快乐学习、

爱上学习、主动学习,

拥有强大的内心、

健康的体魄、

智慧的头脑,

养成成就一生的好习惯!

22.真正的学前教育,

是给予孩子“渔”的能力,

让他们可以满怀热情的去为自己获取源源不断的,

令自己更强大、更自信、更勇往直前的、更多的“鱼”。

23.学前教育不要跟我说都差不多,确实差不多是都在教a,o,e等,确实差不多的都在识字等,但真正的学前教育必须是以课程,以知识为载体去培养孩子的学习习惯、注意力等能力,这永远都是重要的!

弘乐童正学前教育你值得拥有!!!

24.学前教育课程知识是次要的,谁都学拼音,识字等,但这样的好的学习习惯,这样强的注意力,如何引导孩子做人做事德育培养等等的内涵才是关键,重要的!!!

25.【弘乐教育学前教育】孩子学会的是良好的习惯,而不是所谓的一二年级的知识。学习应该是快乐的 ,循序渐进的!家长们认为呢?

26.

学前教育不是提前上小学一年级的知识,

而是对孩子综合能力的提升。

比如孩子生活、学习能力的培养,

以及学习兴趣的开发,

小到学习用品的管理、

记住老师的作业,

再到书写的规范,

提前介入都有助孩子更快融入小学生活。

各位家长朋友们上午好

您身边有即将上幼儿园大班的宝贝吗?有今年9月份即将升入小学的宝贝吗?咱家学前教育开始招生啦,欢迎大家把以下招生信息告诉您身边的亲朋好友,或者转发到您的朋友圈,让更多孩子受益,谢谢大家!

您想让宝贝儿在入学前拥有优秀的品质、态度及良好的学习习惯,超强的自理能力吗? 

弘乐童正学前教育帮您一一解决,快快加入我们吧!

弘乐教育学前教育半年班、全年班、一年半班报名进行中……名额有限,欢迎抢购

《弘乐童正·学前教育》科学化突破幼、小阶段的学科断层,以国文、数思、英语、艺术课程等为突破口,实现孩子全优过渡!

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