小语种问题-咨询行家解决
德语培训、小语种培训
简介： 李老师（高校及留德背景、全阶段教学研+考试培训）；1999 德国职业技术学院（Leipzig）；2002 中国人民解放军外国语学院 德语和法律 双学士 ；2006 中国人民大学 教育经济与管理 硕士学位 ；2013 法兰克福歌德学院德语教师教学法和教学管理法培训 ；职业履历：1. 北京语言大学培训学院 | 德语教师(2015-2019) ；2. 北京理工大学（继续教育学院） | 德语教师(2016) ；项目经历：1. 北大方正软件技术学院-德国汽车机械项目；2. 福田汽车和奔驰 BBDC 德语企德语培 ；3. 北外培训学院德语 B2 授课教学任务 ；4. 北京市第 22 中和 39 中学授课教学任务；出版作品：《简简单单学德语》（同济大学出版社）。
德语培训、小语种培训
简介： 孙菲(Sophie)德语教学主管。德国拜罗伊特大学(Universität Bayreuth)跨文化交流德语专业硕士，曾任职务中国矿业大学（徐州）国际学院讲师。德国ISC国际学校德语教研合作方、教育项目中国市场负责人。
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课程简介：课程亮点1针对学生的目标规划，个性化制定学习方案2配备有经验丰富的主课教学老师，辅修老师，日语外教，升学留学顾问老师，文书老师等3母语教学，4A教学体系，保证学生走在正确和高效地学习道路上，快时间收获学习成果4对于有志日本留学的学生，我们也有专业的团队，给学生适合的时间规划，升学方案，大学申请，定期汇报等一站式留学服务。适用对象1零基础/有基础，日本留学、升学需求的学生学习目标紧扣语言考试要求，助教配合，为学生提供高效、精准的语言教学课程；良好的学习环境能帮助学生快速进入学习状态；配合督导，使得学生能按照计划完成学业，顺利进入日本大学。课程内容1，海归团队：朱老师，国内知名985大学日语专业毕业，日语N1和日语专业8级，其中N1听力满分，8年日语教学经验，熟知中日文化，各个n1到n5的版本教材，课堂保证效果的情况下又不失轻松愉快程老师，御茶水女子大学出身，多年日本留学经验，对能力考和高考日语均有丰富教学经验，教学侧重实际生活的日语运用，温柔细腻的声音和生动有趣的风格，能带领大家快速融入课堂，手下学生曾获得过n1阅读满分，获得学生们的一致好评Sean老师，本科日语专业出门，澳洲昆士兰大学硕士毕业，n1证书，曾在澳洲教授过当地学生日语课，日语发音标准，爱好广泛，善于从学生的爱好，比如动漫或者日剧中，打通知识点之间的联系，引领学生更有效地学习2，教学模式主修 辅修 活动课主修：任课老师会负责给学生上日语的正课，针对学生的基础和升学规划，个性化制定教学方案，以达到高效率地学习和消化辅修：学生上完正课，由辅修老师负责给学生检查单词背诵，语法运用，听力和习题练习和答疑等。不浪费正课时间，课后也可以更好的吸收和巩固课堂知识。活动课：不定期由各科领域的专业人士或者从业人员带学生完成实地科研，职业探索等实用项目
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课程简介：课程亮点1针对学生的目标规划，个性化制定学习方案2配备有经验丰富的主课教学老师，辅修老师，日语外教，升学留学顾问老师，文书老师等3母语教学，4A教学体系，保证学生走在正确和高效地学习道路上，快时间收获学习成果4对于有志日本留学的学生，我们也有专业的团队，给学生适合的时间规划，升学方案，大学申请，定期汇报等一站式留学服务。适用对象1零基础/有基础，日本留学、升学需求的学生学习目标紧扣语言考试要求，助教配合，为学生提供高效、精准的语言教学课程；良好的学习环境能帮助学生快速进入学习状态；配合督导，使得学生能按照计划完成学业，顺利进入日本大学。课程内容1，海归团队：朱老师，国内知名985大学日语专业毕业，日语N1和日语专业8级，其中N1听力满分，8年日语教学经验，熟知中日文化，各个n1到n5的版本教材，课堂保证效果的情况下又不失轻松愉快程老师，御茶水女子大学出身，多年日本留学经验，对能力考和高考日语均有丰富教学经验，教学侧重实际生活的日语运用，温柔细腻的声音和生动有趣的风格，能带领大家快速融入课堂，手下学生曾获得过n1阅读满分，获得学生们的一致好评Sean老师，本科日语专业出门，澳洲昆士兰大学硕士毕业，n1证书，曾在澳洲教授过当地学生日语课，日语发音标准，爱好广泛，善于从学生的爱好，比如动漫或者日剧中，打通知识点之间的联系，引领学生更有效地学习2，教学模式主修 辅修 活动课主修：任课老师会负责给学生上日语的正课，针对学生的基础和升学规划，个性化制定教学方案，以达到高效率地学习和消化辅修：学生上完正课，由辅修老师负责给学生检查单词背诵，语法运用，听力和习题练习和答疑等。不浪费正课时间，课后也可以更好的吸收和巩固课堂知识。活动课：不定期由各科领域的专业人士或者从业人员带学生完成实地科研，职业探索等实用项目
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课程简介：课程亮点1针对学生的目标规划，个性化制定学习方案2配备有经验丰富的主课教学老师，辅修老师，日语外教，升学留学顾问老师，文书老师等3母语教学，4A教学体系，保证学生走在正确和高效地学习道路上，快时间收获学习成果4对于有志日本留学的学生，我们也有专业的团队，给学生适合的时间规划，升学方案，大学申请，定期汇报等一站式留学服务。适用对象1零基础/有基础，日本留学、升学需求的学生学习目标紧扣语言考试要求，助教配合，为学生提供高效、精准的语言教学课程；良好的学习环境能帮助学生快速进入学习状态；配合督导，使得学生能按照计划完成学业，顺利进入日本大学。课程内容1，海归团队：朱老师，国内知名985大学日语专业毕业，日语N1和日语专业8级，其中N1听力满分，8年日语教学经验，熟知中日文化，各个n1到n5的版本教材，课堂保证效果的情况下又不失轻松愉快程老师，御茶水女子大学出身，多年日本留学经验，对能力考和高考日语均有丰富教学经验，教学侧重实际生活的日语运用，温柔细腻的声音和生动有趣的风格，能带领大家快速融入课堂，手下学生曾获得过n1阅读满分，获得学生们的一致好评Sean老师，本科日语专业出门，澳洲昆士兰大学硕士毕业，n1证书，曾在澳洲教授过当地学生日语课，日语发音标准，爱好广泛，善于从学生的爱好，比如动漫或者日剧中，打通知识点之间的联系，引领学生更有效地学习2，教学模式主修 辅修 活动课主修：任课老师会负责给学生上日语的正课，针对学生的基础和升学规划，个性化制定教学方案，以达到高效率地学习和消化辅修：学生上完正课，由辅修老师负责给学生检查单词背诵，语法运用，听力和习题练习和答疑等。不浪费正课时间，课后也可以更好的吸收和巩固课堂知识。活动课：不定期由各科领域的专业人士或者从业人员带学生完成实地科研，职业探索等实用项目
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拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说，可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
Dzzy拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言，属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音，其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面，拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统，不同语言之间语音的差异较大。在语法方面，拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化，形容词、代词、数词等也有相应变化。
偏隅一方的空空拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面： 词的重音总是落在第一个音节上，音高重音已不复存在，任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样，包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富，名词有7个格：主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格；动词有3个人称、3种时态：现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语，也有一些外来词。 语音系统较为复杂，包括8个元音和16个辅音，其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性，单数和复数；名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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